Aktuelt : Skolen styrer unges læsevaner

Torben Weinreich lavede i 2001 en undersøgelse som viste, at bl.a. computerbrug, venner, TV, sport og lektier tager en stor del af de 14 - 15 åriges tid. Der er ikke megen tid tilbage til lystlæsning.

En undersøgelse lavet i 2000 af Torben Weinreich og Anette Steffensen i Center for Børnelitteraturs regie viser, at 47 % af de 9 årige dagligt læser bøger efter eget valg. Hos de 14 - 15 årige er det kun 10 - 11 %.

Skolens indflydelse kan spores på de unges top-ti-liste over de mest læste forfattere.
De unge læser bøger, som lærerne anbefaler.

Undersøgelsen fastslår, at skolen ikke er så god til at tage ved lære af, hvad de unge læser og måske ikke mindst den måde, de diskuterer bøgerne på. Der kunne skolen lære af børnene og på den måde kunne man fastholde de unge i at vælge noget at læse i fritiden.

Der er ingen tvivl om, at en skole, som har et aktivt skolebibliotek, og som for eksempel arrangerer forfatterbesøg, kan drive den samlede læsning i vejret også for de 14-15 åriges vedkommende, fast- slår Torben Weinreich i undersøgelsen.

Vil du læse mere ?

"Børn læser bøger - læsevaner, læsefærdighed, højtlæsning".
Skriftserie fra Center for Børnelitteratur. RUC